x
Loading
+ -

Zertifikat Hochschuldidaktik 'Supporting Learning'

Die Angehörigen der Universität Basel haben die Möglichkeit, drei hochschuldidaktische Zertifikate mit unterschiedlichen Ausrichtungen zu erwerben. Im Zentrum dieser drei Ausbildungsprogramme steht die Interaktion zwischen Studierenden und Lehrenden.

Der Fokus des Zertifikats Hochschuldidaktik 'Supporting Learning' liegt auf dem systematischen Einholen von studentischem Feedback, um die Wirkung der eigenen Lernunterstützung einschätzen zu können. Der Arbeitsaufwand beträgt insgesamt mind. 70 Stunden. Es wird empfohlen, das Programm innerhalb von vier Semestern abzuschliessen.

  • Die Teilnehmenden setzen sich in den Kursen und ihren Leistungsnachweisen mit internationalen Standards für zeitgemässen Unterricht auseinander. Der Austausch mit Peers in den Kursen fördert die Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Perspektiven und Positionen.
  • In der Special Interest Group «People & Culture» setzen sich die Teilnehmenden mit den Werten, Strukturen und Prozessen auseinander, die die Lehre an der Universität Basel betreffen und zur Qualitätskultur der Universität Basel beitragen.
  • Im Kurs «Classroom Assessment Techniques (CATs)» holen die Teilnehmenden aktiv das Feedback der Studierenden auf eine eigene Lehrveranstaltungs-Einheit (z.B. Übung, Seminar, Einzellektion, Gastvorlesung) ein.

Durch zusätzliche Elemente kann das Zertifikat Hochschuldidaktik 'Supporting Learning' ausgebaut werden zum Zertifikat Hochschuldidaktik 'Learning, Teaching, and Assessing'.

Internationale Anerkennung

Das Programm ist akkreditiert von der Staff and Educational Development Association (SEDA) und ist dadurch international anerkannt. Erfolgreiche Absolvent:innen dieses Ausbildungsprogramms dürfen sich als SEDA Recognised for Supporting Learning bezeichnen.

Zielgruppe

Das Ausbildungsprogramm ist offen für

  • Angehörige der Universität Basel mit mindestens Masterabschluss, die in die grundständige Lehre der Universität Basel eingebunden sind
  • Doktorierende der Universität Basel
  • Habilitierende der Universität Basel

Eine unterstützende Tätigkeit in einer Lehrveranstaltung auf Bachelor- oder Masterstufe oder eine eigene Lehrveranstaltung ist für den Erwerb des Zertifikats von Vorteil und für einzelne Programmteile Voraussetzung.

Studienplan

Der Arbeitsaufwand für das gesamte Zertifikat beträgt mind. 70 Stunden:

  • Mind. 10 Std.: Modul Didaktisches Design (frei wählbar aus dem Kursangebot)
  • Folgende obligatorische Kurse im Modul Studentische Perspektive:
    • «Lehrveranstaltungen diversitätsbewusst gestalten»
    • «Classroom Assessment Techniques»
  • Mind. 10 Std.: Modul Assessment & Feedback (frei wählbar aus dem Kursangebot)
  • Mind. 10 Std.: frei wählbar aus den Modulen Didaktisches Design, Studentische Perspektive und Assessment & Feedback
  • Mind. 10 Std.: Modul Digital Literacies for Teaching (frei wählbar aus dem Kursangebot)
  • Mind. 10 Std.: Modul Kontext Hochschule und Fachdidaktik (frei wählbar aus dem Kursangebot)   
  • 6 Std.: Special Interest Group «People & Culture»
  • 2 Std.: Teilnahme am Kolleg zur Vorbereitung des abschliessenden Leistungsnachweises (Teaching Portfolio)

Das Ausbildungsprogramm hat eine offene Struktur, d.h. die Reihenfolge der Kursbesuche steht den Teilnehmenden frei. Ebenso kann der Termin des Programmabschlusses flexibel gewählt werden. Die Kurse sind auf fortbildung.unibas.ch / Themenbereich «Hochschuldidaktik Zertifikat» ausgeschrieben.

Kolleg und abschliessender Leistungsnachweis (Teaching Portfolio)
Um das Ausbildungsprogramm abzuschliessen, treffen sich die Teilnehmenden in einem begleiteten Kolleg zur Vorbereitung des abschliessenden Leistungsnachweises (Teaching Portfolio).
Im Teaching Portfolio zeigen die Teilnehmenden, dass sie sich mit den wesentlichen Aspekten einer lernförderlichen Lehrhaltung konstruktiv auseinandergesetzt haben und diese in ihrem Unterricht kompetent umsetzen können.
Die Teilnehmenden orientieren sich dabei an den von der SEDA (Staff and Educational Development Association) für das Programm formulierten Values und Outcomes

Check-in: Um sicherzustellen, dass die Teilnehmenden die Erwartungen und Anforderungen trotz der offenen Programmstruktur rechtzeitig klären können, können die Teilnehmenden an einer Infoveranstaltung oder an einem individuellen Infogespräch teilnehmen. Der Zeitpunkt für dieses Check-in steht den Teilnehmenden frei. Wir empfehlen, den Termin parallel zu den ersten Kursbesuchen wahrzunehmen. Die Anmeldung erfolgt über fortbildung.unibas.ch.

Antrag Zertifikat: Sobald alle für dieses Zertifikat erforderlichen Kurse und die Special Interest Group erfolgreich abgeschlossen wurden und der abschliessende Leistungsnachweis den Anforderungen entspricht, können die Teilnehmenden das Zertifikat Hochschuldidaktik ‘Supporting Learning’ beantragen. Diesen Antrag reichen Sie bitte ein an: vera.roth@unibas.ch

Weitere Informationen

nach oben